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卓越,从改变自己开始——2019-2020学年第二学期备课组争先创优总结交流

文章来源: 发布时间:2020年07月18日 点击数: 字体:

盛夏将来,鸣蝉奏响了终曲,教学工作也接近尾声。充实而忙碌的一学期像指尖的沙漏,记录着老师们工作的点点滴滴。崇川学校于7月15日下午,开展了题为“卓越,从改变自己开始”的备课组争先创优总结。

虽然疫情使得这个学期格外短暂,但老师们仍然群策群力,在防控疫情的基础上,开展了丰富多彩的学习活动,提升了学生的综合素养。各个备课组将本学期的教学成果进行展示交流,令人目不暇接。

紧接着全体老师分两个会场进行总结汇报,各备课组长依次上台,分享这一学期来的收获与思考。老师们用心聆听着汇报,那些如火如荼的教育岁月鲜活地展现在眼前......

一语组的老师们以儿童为中心,着力构建开放的、充满活力的语文课堂。开展丰富多彩的阅读活动,让孩子浸润书香,让最初的学习生命丰盈绚丽。

二语组的老师们扎实做好教学研究,驻足情境课堂,落实核心素养。开展缤纷多彩的主题活动:春种、夏赏、在动画的光影世界里徜徉,让孩子在快乐的活动中收获成长。(

三语组的老师们以全面提高语文教学质量为目标,扎根课堂,积极实践。本学期着力开展儿童诗的研究,让孩子爱上读诗、品诗和写诗,在诗意的熏陶下聪颖、敏锐,更有灵性。

四语组的老师们结合劳动课程,开辟属于自己班的园地,不仅带领孩子辛勤劳动,还指导孩子凝眸观察,再将见闻、感受付诸笔端。和孩子一起养育好奇,让写作成为孩子们爱做的事。

五语组的老师们开展慧玩课程“探寻汉字独特之美”,带领孩子们徜徉神奇的汉字世界,感受汉字之美,品读汉字绵延,激发对祖国语言文字的热爱之情,传承华夏文明精髓。

六语组的老师们制定周密计划,使总复习卓有成效,同时着眼未来,开展年级组辩论,培养学生的核心素养。面临毕业季,老师们还和孩子一起品读余光中的《致未来的自己》,引导孩子畅想未来,对于未来的期许也在妙笔中生出花来。

音乐组的老师团结协作、集思广益,在居家防疫期间,对《洗手歌》进行律动创编,开学后,置办电卷琴打击乐器等用品,丰富了孩子们的课堂生活,激发学习音乐的兴趣。

科学组的老师们奋进向上,在组内开展“阅读专业书籍、共享学习体悟”的研习活动,立足专业成长。线上教学阶段,凝聚团队智慧,开发课程,让学生在有趣的的实验中收获知识。

一年级数学:老师们用数学的理性力量触动孩子,用数学的理性之美感染孩子,和孩子共享快乐的数学课堂。本学期开展“玩转数独”、“我们认识的数”、“购物中的数学”等丰富的活动,培养学生的数感、观察力、逻辑推理力,帮助学生感受数与生活的密切联系。

二年级数学:每位老师坚持学习学科刊物,及时了解教研信息。本学期结合书本内容,带领学生开展“小小钟面”、“校园平面图”、“了解你的好朋友”等活动,培养学生空间观念、分析能力,进一步感受数学的魅力。

三年级数学:最年轻、最具活力的三数组老师们,陪伴学生走过人生中第一个“十年”,本学期开展“成长账单”活动,不仅炼了计算能力,更培养了爱心、责任心和感恩之心。

四年级数学:结合学校张弛有度的教学活动,本学期开展了“农田里的数形变换”、种植园里的运算律”、“一亿有多大”、“四边形的奥秘” 等活动。学生们将图形知识与劳动相结合,让数学知识在心中扎根。

五年级数学:为了让学生在“好玩”中享受“有价值”的数学学习,结合《折线统计图》开展“蒜叶的生长”实践活动,感受统计在生活中的应用。端午佳节开展“粽子中的数学奥秘”实践活动,从数学的角度去了解粽子的奥秘,激发了孩子学习数学的兴趣。

六年级数学:小学阶段的最后一学期,六数组的老师们全力为学生画上“最美的句号”。防疫期间,结合《扇形统计图》,开展“数说疫情”实践活动,用数学的眼光体会生命的意义。结合《比例》,开展了“大树有多高”综合实践活动,用数学的方式记住母校最美的样子。

体育:这学期体育组老师全力组织“校园吉尼斯(体育类)”挑战赛,让学生在防疫居家的时段里爱上运动,增强免疫力。

英语:英语组力求教每一位学生,教他们所有。老师们利用“绘本阅读”、“自然拼读”、“听说训练”为每一位学生解锁新语言的学习方法。

美术:每位老师线上线下认真钻研,为丰富校园文化,搭建美术展示平台,开展“崇川学校第九届校园艺术节(美术书法)”活动,学生在参与中增强了自信,收获了艺术之美。

       俯仰之间,时光匆匆,回望来路,平淡中有波澜,疲惫中也有温暖。教研路上,我们是结伴而行的同路人,积蓄锋芒,累积智慧的力量。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。我们坚信,不忘初心,向阳而行,定能在不断的学习中成长、进步、拔节而上,在清风吹拂的日子里,我们精心耕耘,终能遇见花开,成就自己。

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